Méthodologie du FLE, techniques d'animation,didactisation des supports authentiques, certifications en langue française, gestion de l'hétérogénéité, déblocage de l'oral, entrée dans l'écrit...

Se professionnaliser en tant que formateur

Objectifs opérationnels :

• Identifier les savoir faire numériques des apprenant e s et analyser les besoins d'apprentissage
• Connaître différentes fonctions d'outils numériques du quotidien comme le smartphone et différents outils d'auto-apprentissage
• Identifier les compétences à développer pour les démarches en ligne
• Concevoir des activités d'apprentissage adaptées à partir des sites et applications permettant de réaliser des démarches en ligne
• Assurer la continuité pédagogique grâce aux outils multimédias

Identifier les savoir faire numériques des apprenant e s et analyser les besoins d'apprentissage
Connaître différentes fonctions d'outils numériques du quotidien comme le smartphone et différents outils d'auto-apprentissage
Identifier les compétences à développer pour les démarches en ligne
Concevoir des activités d'apprentissage adaptées à partir des sites et applications permettant de réaliser des démarches en ligne
Assurer la continuité pédagogique grâce aux outils multimédias

Formateurs bénévoles ou salariés

Aucun

Alternance entre acuisitions techniques et apports didactiques, échanges de pratique, retour sur expérimentation

vidéos, fiches pédagogiques, support de formation par mail...

Positionnement, Bilan de fin de formation (oral) et évaluation de la formation comprenant des questions sur les acquis

Conception, animation d'une formation

Didactique du FLE